豆子具有的柔和幅度在与周围景象兼收并蓄之后，产生出了一种超然的力量。在这件作品里，卡普尔强调作品和周围空间达成一种交流和氛围，而不仅仅是“豆子”本身。这件作品充分的体现了卡普尔对作品营造出来精神空间，和空间进行交流的意图。
溥儒一生课徒教学三十余年，除在家以私塾形式授徒外，也在北平国立艺专、国立杭州艺专以及台湾师范大学艺术系任教，他的画学思想在教学实践中表现得淋漓尽致，认为绘画须以书法为基础，教导学生应多把时间和精力放在做学问、作诗文、写书法上。对于绘画，则主...
“肖像的映象”集结了1895年至今的近300件蓬皮杜中心珍藏，涵盖绘画、雕塑、影像和摄影作品，为西岸美术馆历次展览呈现作品数量之最。在为期16个月的展期内，展期内将进行两次作品轮换，观众可以在超长展期内饱览“肖像”包罗万象、具启示意义的艺术...
这组《东坡诗意图》共十二帧，构图新奇，意境翻新。笔法流畅凝重，用墨或笔简墨淡，或浓重滋润，酣畅淋漓，画面具有一种豪放郁勃的气势。
细观画面，细读题跋，细思往昔。先生一往情深画赠《虎娃吉祥》，并祝笔者“写作丰收”的乙丑之年，恰逢其花甲本命年。正是在丑年春节前夕，先生于江苏省美术馆举办个人美术作品展览，展出各类画种以及书法篆刻等作品250余件，其中有幅以儿童形象表现成人健...
田原先生与其他书画家的区别在于：将文人趣味民间化；将传统程式简约化；将严肃主题童趣化；将深邃意境漫画化。正如我国著名文学家汪曾祺先生看了田原先生的书、画、印作品后，赞誉田原先生：才名不枉称三绝，扣角何妨到五更。
展览展出了艺术家创作的幕后，除了绘画作品，还有数十种原始模板，同时也展出了他用来粉碎《气球女孩》的机械设备。此外，展览还展示了班克斯的工作室环境及其个人用品的复制品。即便如此，艺术家依然没有出现在展览中，或许艺术家就是某一天在展览上碰到的一...
在这个探索的过程中，我们能够非常直观的触摸到，梅国云把自己在文学创作中的经验融入到了他的书法创作中，最后又以书法的样式回到文学叙事逻辑中。梅国云的创作为我们打开了一个新的维度。
李叔同早年留学日本，毕业于日本东京美术学校，专攻西画。在日本学习期间，他就参加过由黑田清辉主持的白马会的两届展览，入选作品多幅，为中国之第一人，并且得到了业界的好评。回国后，李叔同在执教浙江第一师范期间，首开人体写生课，对中国油画及美术教学...
任何一位有使命感的中国画家在接受西方绘画技法之后，几乎都在思考着油画语言及样式的民族性探寻和本土化问题，思考如何与中国本土的传统文化相交融，逐步为世人所理解和接受，并在不断构建中实现超越并融入世界，从而使这一外来的艺术形态在中国发展壮大。